
Thema Entwicklung: ”Zurück zu den Wurzeln”
Wie oder was?!
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Regelmäßig treibt es mir ein Lächeln ins Gesicht, wenn Lernende berichten, dass die Werbung rund um ihre Angebote nicht funktioniert. Sie erzählen, dass sie alles brav gemacht und erledigt haben; also Info auf der Webseite, einen Beitrag in den Sozialen Medien, vielleicht sogar eine bezahlte Werbung da und dort und trotzdem, so erzählen sie aufgeregt, passiert nichts und wenn... mehr dazu im Beitrag.
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Die raschen Neuerungen, Änderungen und damit verbundenen Anforderungen in der zunehmend komplexen Welt erzeugen einen Anpassungs- und Veränderungsdruck wie nie zuvor. In diesem Zusammenhang wird häufig der Begriff „Mindset“ verwendet. Was hat es damit auf sich? ...mehr dazu im Beitrag.
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Die Begrifflichkeiten Ausdauer, Durchhaltevermögen und ein gutes Maß an Beharrlichkeit sind Begriffe, die in den Bereich der Tugenden fallen, die im Alltag; privat und beruflich in unterschiedlichsten Situationen eine große Hilfe sind. Konkret versteht man unter Ausdauer die im Charakter begründeten Fertigkeiten und Kompetenzen einer Person ein oder mehrere Ziele... mehr dazu im Beitrag.
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Wenn man darüber nachdenkt, dann merkt man, dass Gewohnheiten in ganz vielen Fällen unheimlich praktisch und vorteilhaft sind, weil das, was Gewohnheit ist, automatisch und ohne große kognitive Anstrengung abläuft. Heißt, dass Gewohnheiten das Leben erleichtern oder umgekehrt, ohne Gewohnheiten und Routinen wäre das Leben wahnsinnig aufwendig und anstrengend... mehr dazu im Beitrag.
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Das mit dem Lernen und Verstehen ist so eine Sache! Wissen anhäufen ist einfach, dagegen ist Verstehen echte Arbeit. Zwar kann Frau, Mann und divers durchaus etwas wissen und auch belastbare und wahre Überzeugungen dazu haben, ohne genau zu wissen und verstanden zu haben, warum es oder das so ist. Von Nachteil ist es aber in keinem Fall, wenn man tatsächlich weiß und verstanden hat, warum etwas so ist wie es ist. Das nennt man dann verstehen und das bedeutet,... mehr dazu im Beitrag.
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Wer acht- und aufmerksam ist, bemerkt und erkennt, dass die Achtsamkeitswelle am Ab- und Ausklingen ist und sich das einstellt, was vielen „Trends“ gemeinsam ist. Zuerst ein Hype, dann eine Ausbreitung und immer mehr sind plötzlich Achtsamkeitsexpert: und innen und schließlich löst sich nach gar nicht so langer Dauer ... mehr dazu im Beitrag.
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Das mit dem Austausch von Informationen zwischen Menschen ist immer schon ein Problem gewesen und wird es mit großer Sicherheit immer auch sein. Aber das trifft nur zu, wenn Frau, Mann und Divers sich nicht vertiefend mit dem Thema beschäftigt und auseinandersetzt. Beispiel: Wer ist schon einmal nicht in der Lage gewesen und kennt das? Da hat man etwas; durchaus mit... mehr dazu im Beitrag.
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Eine immer wieder geführte Diskussion; speziell im Outdoorbereich, ist „Wer macht was?“ bzw. „Sind Trainer: innen nicht auch automatisch Pädagog: innen und Guides nicht Coachess und vice versa und die nicht auch Trainer: innen und nicht gleichzeitig Pädagog: innen, und wie ist das eigentlich mit Erwachsenenbildenden?“ Für Laien; und nicht nur diese... mehr dazu im Beitrag.
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Ein wenig Geliebtes und schon gar nicht „Hurra-Schreie“ erzeugendes Thema – für; so zeigt es die Praxis, beide am Lernen beteiligten Seiten – ist das der Überprüfung dessen, was vermittelt und gelernt wurde. Warum, weil bei einem Großteil (in allen Altersgruppen) immer noch starke Assoziationen in Richtung Schule bestehen und das erzeugt Stress... mehr dazu im Beitrag.
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Das Akronym USP (also „UniqueSelling Proposition“ Alleinstellungsmerkmal bzw. Merkmale) ist vielen bekannt und viele arbeiten damit im Zusammenhang an ihren Produkten oder Dienstleistungen und plagen sich recht, was das, was sie anbieten, so einzigartig macht in bestmöglich... mehr dazu im Beitrag.
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Irgendwie scheint es sich noch nicht herumgesprochen zu haben, dass die Bewerbung der eigenen Produkte bzw. Dienstleistung gegenüber anderen Produkten und Dienstleistungen von Mitbewerbenden mittels Superlative bzw. wie das im Rechtsjargon heißt „Vergleichender Werbung“ reglementiert ist. Da heißt es „Das Beste, Schnellste, Größte, hochwertig ist die Sache, einfach, effektiv... mehr dazu im Beitrag.
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Wer in die Selbstständigkeit geht oder schon dort angekommen ist, hat, so könnte man meinen, Ziele. Aber unterhält man sich mit den Leuten, dann erkennt man recht rasch, dass diese zwar gegeben sind, aber irgendwie etwas Vages und mehr Un- als Definiertes an sich haben, oder anders ausgedrückt mehr Sehnsüchte und Wünsche als Ziele... mehr dazu im Beitrag.
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Das eine kennen viele und das andere wird (leider) regelhaft vernachlässigt, heißt, über Marketing wird viel nachgedacht, gesprochen und diskutiert, Branding ist dann auch etwas, um das man sich bei Gelegenheit, wenn überhaupt kümmert. Das ist das eine Problem und dazu kommt, ... mehr dazu im Beitrag.
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In jedem Fall hilft es, so hört man, wenn in der Bildungsarbeit Teilnehmende, Gäste oder Kundschaften bzw. Besucher: innen (wie das momentan sehr populär ist) nicht als solche, sondern vorzugsweise als Lernende aufgefasst und verstanden werden und dem auch in der Vermittlungs- und Bildungsarbeit Rechnung getragen wird. Das ist zwar ein guter und richtiger Gedanke... mehr dazu im Beitrag.
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In Seminaren, Trainings und Workshops (In- wie Outdoor) ist das Thema Motivation ein fixer Bestandteil und da wird dann fleißig; wenn ich das so flachsig formulieren darf, herumgebastelt, damit die Lernenden (so das Ziel) zu einer besseren Motivation finden. Und da werden dann auch schon einmal (wie Lernende berichten) eine ganze Reihe von fragwürdigen Informationen... mehr dazu im Beitrag.
🎈 Wer möchte, kann sich hier einer kurzen Wissensüberprüfung stellen: 7 Fragen mit 40 erreichbaren Punkten warten!
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Dazu ein launiger und selbstverständlich frei erfundener Beitrag ohne Bezug zur Realität. Also! Regelmäßig im Gespräch mit neuen Ideen und persönlichen Überzeugungen ist das Thema „An die Leute kommen“ und wie diese von sich und seinen Produkten und Dienstleistungen über-zeugt werden können. Was heute in den Allgemeinbildungsbereich fällt, ist, dass man... mehr dazu im Beitrag.
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Was sind und wofür stehen die Bildungspartner: innen Österreich? Das ist eine Frage, die wir in unserer Arbeit immer wieder gestellt bekommen und daher dazu ein knapper Überblicksbeitrag. Ganz allgemein; daher auch der Projektname, verstehen wir uns als Partner: innen (es geht also um auf Dauer angelegte Beziehungen mit gemeinsamen Entwicklungsaufgaben) in Sachen... mehr dazu im Beitrag.
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Die Begrifflichkeiten Ausdauer, Durchhaltevermögen und ein gutes Maß an Beharrlichkeit sind Begriffe, die in den Bereich der Tugenden fallen, die im Alltag; privat und beruflich in unterschiedlichsten Situationen eine große Hilfe sind. Konkret versteht man unter Ausdauer die im Charakter begründeten Fertigkeiten und Kompetenzen einer Person ein oder mehrere Ziele... mehr dazu im Beitrag.
🎈 Wer möchte, kann sich hier einer kurzen Wissensüberprüfung stellen: 8 Fragen mit 44 erreichbaren Punkten warten!
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Eine Begrifflichkeit, die in vielen Bereichen der Gesellschaft wie ein Blatt im Wind herumtaumelt und zu der es dazu vielerlei Beschreibungen, Interpretationen und Anwendungshinweise gibt. Und genauso viel Tipps gibt es dazu, was Frau, Mann und divers tun kann, um das bei sich zu verbessern. Liest sich alles einfach, macht aber in der Umsetzung... mehr dazu im Beitrag.
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Diesen Beitrag angeregt hat ein Gespräch zur Frage „Woran denkt und was berücksichtig ihr, wenn ihr an eure Seminar-, Trainings- oder Workshopplanung herangeht?“. Interessanterweise ist in den Beantwortungen immer wieder der Begriff „Lernsetting“ aufgetaucht. Im Gespräch und der Diskussion wie auch auf Nachfrage hat sich aber gezeigt, dass diese Begrifflichkeit... mehr dazu im Beitrag.
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Vorab der Hinweis, bestmögliche Qualität in der Jugend- und Erwachsenenbildung ist für uns eine Grundvoraussetzung und Selbstverständlichkeit in der Bildungsarbeit insgesamt. Eine immer wieder gestellte Frage in der Praxis ist, was ist und brauche ich in der Jugend- und Erwachsenenbildung eine derartige Zertifizierung. Um auf diese Frage eine Antwort geben zu können... mehr dazu im Beitrag.
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Immer wieder wird an uns die Frage herangetragen, warum wir uns entschieden haben, draußen als den bevorzugten Lernort zu nutzen und die Themen, die dort bearbeitet werden, nicht im klassischen Seminar- oder Schulungssetting zu vermitteln. Und gar nicht so selten tauchen in diesem Zusammenhang auch Assoziationen und Verbindungen auf, die mit dem, was Outdoorpädagogik ist... mehr dazu im Beitrag.
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Ein Thema, das in vieler Munde ist und zu dem das Internet förmlich überquillt; und da sind auch richtig gute Seiten und Informationen dabei, und dennoch habe viele ihre liebe Not damit und verharren ist der „Ich werde sicher noch gefunden Stellung; weil ich so außergewöhnlich bin besser gesagt mein Produkt oder meine Dienstleistung so gut ist“ bzw. auf andere schielend... mehr dazu im Beitrag.
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Regelmäßig sind Lehrende damit konfrontiert, dass die Lernenden schon in kurzer Zeit vergessen haben, was im Seminar, Training oder dem Workshop gelernt wurde. Ärgerlich, da man sich doch so viel Mühe gegeben hat, die Inhalte so aufzubereiten, zu präsentieren und zu vermitteln... mehr dazu im Beitrag.
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Ein Themenbereich, der nicht unbedingt und in Realität nur in Ausnahmen zu Jubelschreien und Freudensprüngen führt; eben nur dann, wenn erfolgreich. Vielmehr Alltag ist, dass mit diesem Begriff Arbeit, Aufwand und ähnlich wenig Erfreuliches assoziiert wird. Dem Begriff Akquise haftet immer noch... mehr dazu im Beitrag.
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Ein heikles und wenig einfaches Thema ist, wenn man mit Menschen darüber spricht, warum sie ihre Ziele nicht erreichen oder sich ihre Ideen, Wünsche und Projekte; aus ihrer Sicht nicht umsetzen lassen bzw. etwas nicht gerade so läuft, wie sie es gerne hätten und dann fällt recht rasch ... mehr dazu im Beitrag.
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Bei allem und was auch immer das ist, was Frau, Mann und divers als Selbstständige anbietet, stellt sich zentral immer die Frage: „Warum zum Teufel soll die Kundschaft gerade bei mir buchen oder kaufen?“ Das ist eine Frage, bei der nicht nur Neueinsteigende, sondern auch... mehr dazu im Beitrag.
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Eines der Themen, das auch im Bildungsbereich, neben anderen immer noch äußerst hitzig, kontrovers und durchaus auch mit vielen Emotionen unterlegt; wenn überhaupt (manche verweigern sich der Auseinandersetzung standhaft gänzlich) diskutiert wird, ist das der Gleichstellung... mehr dazu im Beitrag.
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Die einen haben ihn, die anderen meinen, es zu sein und wieder andere hecheln ständig dem, dass man Erfolg nennt, hinterher. Das Wörtchen Erfolg ist mit großer Wahrscheinlichkeit deshalb so attraktiv, weil es auf etwas Erreichtes hinweist, womit die Person zufrieden ... mehr dazu im Beitrag.
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Was einem dazu nicht alles erzählt und geraten wird. Klar ist, wer heute ein Business betreibt, kommt kaum umhin, sich diesem Bereich zuzuwenden und sich mit ihm auseinanderzusetzen. Und in der Regel geht es ab ins Netz und dann wird recherchiert (so zumindest behauptet, denn Recherche ist mehr als eine Google-Suchanfrage... mehr dazu im Beitrag.
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Die Wörtchen Kompetenz, Kompetenzniveau bzw. -orientierung und -raster sind in den vergangenen Jahren immer stärker in den Fokus gerückt. Und immer noch ist es so, dass viele nicht wissen, was es damit auf sich hat. Worum geht es also? Ganz allgemein können Bildungsthemen ... mehr dazu im Beitrag.
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Wir alle haben; mit großer Wahrscheinlichkeit schon einmal erlebt, wie es ist, wenn in einer Bildungsmaßnahme Situationen entstehen, in denen ein befremdendes Verhalten der Lehrenden erwacht und sichtbar wird bzw. beginnt das Lehr- und Lerngeschehen zu dominieren. Heißt, es geht ... mehr dazu im Beitrag.
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Ich gehe davon aus, dass viele Bildungsarbeitende damit in der Praxis Bekanntschaft gemacht haben: Nicht selten zucken Lernende zusammen und werden recht einsilbig, wenn das Stichwort Feedback bzw. Feedbackrunde fällt. Ein Hinweis dafür, dass damit bei den Lernenden ... mehr dazu im Beitrag.
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Immer wieder taucht dieser Begriff im Austausch mit anderen, in den Medien wie auch in der Ausbildungslandschaft auf, und dort begegnet man Menschen, die darauf schwören, sicher sind zu wissen, dass es sie tatsächlich gibt; weil (so berichten sie) selbst erfahren, und sie wissen... mehr dazu im Beitrag.
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Da ist Frau, Mann und Divers in einem Vermittlungsgespräch, tauscht sich aus und versucht für das fachliche Thema oder das besprochene Problem ein Konzept zu bieten, einen Ansatz zu präsentieren oder eine Lösung zu zeigen bzw. gemeinsam zu finden und mit der Zeit entdecken... mehr dazu im Beitrag.
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Jede und jeder, der bzw. die mit Bildung beschäftigt ist, stolpert früher oder später über diese Begrifflichkeit. Vorweg: Was Frau, Mann und Divers in diesem Beitrag sich nicht erwarten darf, ist eine trockene Klärung. Vielmehr ist der Beitrag als Erinnerung und Anregung gedacht, sich; hoffentlich wieder einmal auf eine Recherche Reise zu begeben und gedanklich... mehr dazu im Beitrag.
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Da startet Frau, Mann und Divers, hoch motiviert in eine Ausbildung und erkennt in kurzer Zeit, dass der Inhalt wie auch die Menge des Stoffs; respektive das, was er oder sie nicht weiß, aber wissen müsste, (Bandura nennt das den Übergang von der unbewussten zur bewussten Inkompetenz) um in der Sache wissend und kompetent zu sein, immer größer wird und ... mehr dazu im Beitrag.
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Im Zuge der Ausbildung von Jugend- und Erwachsenenbildenden taucht immer wieder die Frage auf „Kann man das (gemeint ist die Art des Settings bzw. der Vermittlung) nicht auch anders machen, und es wird ergänzt, „Ich habe in Seminaren wahnsinnig positive Erfahrungen gemacht ... mehr dazu im Beitrag.
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Immer wieder nachgefragt und notwendigerweise in unseren Lehrgängen besprochen, das Thema „Beratung, Coaching und ihr Verhältnis zur Pädagogik“, da es in diesem Bereich vielfach Unsicherheiten und Unklarheiten gibt und auch im Internet unterschiedlichste und divergierende... mehr dazu im Beitrag.
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Die Anregung zu diesem Beitrag kam von einem Gespräch, dass ich kürzlich in einer Seminarpause in der Cafeteria eines Seminarhotels unfreiwillig verfolgen durfte und da hieß es von einem der beiden Seminarleitenden des Seminars „Grundlagen der Führungsarbeit“, welches auch ... mehr dazu im Beitrag.
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Was braucht Frau, Mann und divers, um ein Unternehmen zu gründen respektive in die Selbstständigkeit zu gehen? Klare Sache: Eine Geschäftsidee; und eine Gute muss es sein und damit verbunden ist immer ein Produkt oder eine Dienstleistung, das bzw. die auch jemand haben... mehr dazu im Beitrag.
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Nicht nur an Tagen wie Weihnachten oder beim Übertritt in das neue Jahr, bei Geburtstagen oder anderen besonderen Anlässen ist das Thema „Wünsche“ ein Zentrales. Da heißt es signifikant öfter als an anderen Tagen des Jahres, was ist dein sehnlichster Wunsch? Was träumst du... mehr dazu im Beitrag.
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Das Leben ist voll von Diskrepanzen, Widersprüchlichkeiten, Gegensätzen, unterschiedlichen Verstehens- und Sichtweisen; und es kann schon auch einmal vorkommen, dass man mit Menschen zusammenkommt, mit denen man nicht so gut (aus welchen Gründen immer) kann, und daraus resultierenden recht leicht; im privaten wie im beruflichen Bereich, Problemen... mehr dazu im Beitrag.
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Wer hat die Situation nicht schon erlebt? Es läuft nicht rund, man kommt nicht vorwärts, irgendetwas passt nicht, die Lernenden sind unruhig und das Vorwärtskommen im Seminar, Training oder Workshop ist eingeschränkt. So kann es nicht weitergehen, es muss etwas geändert werden... mehr dazu im Beitrag.
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Aktuell eine heiße Sache, aber grundsätzlich regelmäßig und immer wieder; auch in Debatten in Bildungsveranstaltungen; bspw., wenn einmal in einer Gruppenarbeit oder einem Projekt etwas nicht so funktioniert hat, wie es hätte sollen, ebenso ein heikles Thema. Ich bin nicht... mehr dazu im Beitrag.
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Mit diesem Thema verhält es sich sehr ähnlich wie dem der Frage nach den „Tipps- und Kniffen“; damit Vermittlung gut wird, und irgendwie geistert die Vorstellung durch die Köpfe, dass mit den richtigen Tools alles gut und die Kundschaft ihren Weg findet und im Lernen ... mehr dazu im Beitrag.
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Die Methode Storytelling fällt in den Bereich der Verfahren, welche ursprünglich im Marketing und mit der Zeit immer häufiger auch im Bildungsbereich eingesetzt werden, wobei mittels Verwendung „dramaturgischer Strukturen“ Inhalte in einen emotionalen Kontext gesetzt und erzählt werden und davon ausgegangen wird, dass implizite Informationen; welche... mehr dazu im Beitrag.
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Ein Problem, das immer wieder auftaucht, ist, wenn Outdooraffine draußen in der Natur (es kann auch in Bilddokumentationen in Internet sein) Menschen sehen, die in der Gruppe alle möglichen Aktivitäten absolvieren und da sind sie leicht verleitet zu denken, oh, das ist schön, nett, spannend oder lustig und das werde ich auch anbieten. Frau, Mann und Divers hat in einer Fotostrecke... mehr dazu im Beitrag.
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Recht häufig zu beobachten (speziell in diesen Zeiten) im öffentlichen Bereich; aber auch im Bildungskontext ist, dass die einen danach lechzten und die anderen Zuckungen und Krämpfe bekommen, wenn davon die Rede ist. Dabei wird (wie vieles, wenn man es nicht sehen möchte), übersehen und außer Acht gelassen, nämlich, dass das gesamte menschliche Wissen,... mehr dazu im Beitrag.
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