Lernen, Lehren, Pädagogik, Psychologie "Kapazitätsgrenzen des Lernens und der Anpassung"

In engen Grenzen lernen.

Lernen ist ein lebenslanger Prozess. Doch selbst bei hoher Motivation und günstigen Rahmenbedingungen stößt das menschliche Gehirn an Grenzen. Diese Grenzen sind keine Defekte, sondern Ausdruck biologischer und kognitiver Funktionsprinzipien. In der Erwachsenenbildung ist das Verständnis dieser Mechanismen entscheidend, um Lernprozesse realistisch, wirksam und gesund zu gestalten. Zunächst die kognitiven und neuronalen Grundlagen. Das Lernen Erwachsener unterliegt einer … mehr dazu im Beitrag.

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